Ciao, sono Gianni Fundarotto (classe '95), docente di ruolo di Laboratorio di Informatica presso l’Istituto “Lorenzo Lotto” di Trescore Balneario (BG).

La mia esperienza con il digitale inizia a 12 anni, quando pubblico il mio primo sito web; da allora ho approfondito lo sviluppo front-end e back-end collaborando come sviluppatore web freelance con diverse agenzie siciliane. Dal 2017 ho scelto la scuola come luogo in cui mettere a frutto queste competenze, coniugando pratica di laboratorio e didattica innovativa.

Attività recenti

• Autore di «Insegnare con IA — La Nuova Alleanza Educativa» (2025, Amazon), manuale pratico di riferimento per integrare l’intelligenza artificiale nei processi di apprendimento.
• Formatore: nell’anno scolastico 2024/25 ho progettato e condotto percorsi operativi sull’uso dell’IA nella didattica, coinvolgendo oltre 2 000 docenti delle scuole primarie e secondarie della provincia di Bergamo.
• Ricerca e sperimentazione: mi occupo di metodologie didattiche digitali, realtà aumentata e robotica educativa, con particolare attenzione alle competenze STEM e al pensiero computazionale.

ProfDelDigitale.it

È da questa combinazione di lavoro e passione che nasce ProfDelDigitale.it. Il sito ha due anime principali: il blog, dedicato alla divulgazione di news e approfondimenti sul mondo digitale, e la sezione corsi, suddivisa in percorsi distinti per docenti e studenti.

• Docenti: percorsi pratici, aggiornati e immediatamente applicabili per integrare l’IA nella propria didattica.
• Studenti: corsi totalmente gratuiti, pensati come risorse di supporto allo studio quotidiano o per un ripasso veloce.

Ma ProfDelDigitale.it è anche un laboratorio sull’Intelligenza Artificiale: quasi tutto, dal logo all’architettura delle pagine, è stato progettato con il supporto di strumenti IA, che considero una vera “compagna di lavoro”. L’obiettivo è osservare come i contenuti digitali si diffondono nell’ecosistema della rete e sperimentare buone pratiche di produzione multimediale.

Visione professionale
Credo in un modello educativo che unisca rigore disciplinare e innovazione tecnologica. L’IA, se introdotta con metodo e consapevolezza, è uno strumento capace di ampliare le opportunità di apprendimento e potenziare il ruolo del docente. Il mio impegno è aiutare studenti e colleghi a interpretare criticamente e governare le tecnologie emergenti.

Quando non sono in aula o in laboratorio, continuo ad aggiornarmi su progettazione didattica, etica dell’IA e tecniche di sviluppo software: perché le competenze digitali, oggi, richiedono formazione continua e collaborazione professionale.

Motivazione: condividere conoscenza è il modo più efficace per moltiplicarla."